O presente artigo pretende realizar uma reflexão sobre o livro Antigüidade Clássica: A histó-ria e a cultura a partir dos documentos, de Pedro Paulo Abreu Funari, professor de História Antiga e Arqueologia Histórica (Universidade Estadual de Campinas) a luz de suas proposições metodológicas e temáticas para o ensino de História Antiga nas universidades e escolas de edu-cação básica no Brasil. Palavras-chave Mundo Antigo; História; Documentos; Metodologia; Ensino Abstract This article intends to realize an analyze about Antigüidade Clássica: A história e a cultura a partir dos documentos, published by Pedro Paulo Abreu Funari, professor of Antique History and Historical Archaeology (Campinas State University), giving special attention to h...
Orientador: Prof. Dr. Sergio Odilon NadalinCoorientadora: Profa. Dra. Martha Daisson HameisterDisser...
Com o avanço da metodologia do ensino, os profissionais da educação devem buscar cada vez mais meios...
O presente estudo tem como intuito colaborar para reflexão acerca da relação entre História e Litera...
O presente artigo pretende realizar uma reflexão sobre o livro Antigüidade Clássica: A histó-ria e a...
This article intends to realize an analyze about Antigüidade Clássica: A história e a cultura a part...
O artigo desenvolvido busca estabelecer o diálogo entre o ensino de História, a Arqueologia e as dif...
O presente trabalho é resultado de pesquisa realizada no ano de 2008, que teve como objetivo anali...
Is analyzed the teaching writhing of history, articulating the multiples levels of the history textu...
Este artigo pretende discutir alguns aspectos do modo pelo qual os conteúdos de História Antiga são ...
eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifierhttp://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v10i2.2436HISTOR...
Este artigo analisa a temática da História e Cultura Afro-Brasileira presente em livros didáticos ut...
Esse artigo apresenta um estudo de uma aula de História acerca da temática do Período Neolítico, ext...
Esta dissertação buscou analisar o processo de escolha dos livros didáticos de História e o uso que ...
(primeiro parágrafo do artigo) Embora o título desta exposição privilegie o campo da História Antig...
Foi com o intuito de localizar e discutir os momentos em que Chartier dialoga com os (ou se apropria...
Orientador: Prof. Dr. Sergio Odilon NadalinCoorientadora: Profa. Dra. Martha Daisson HameisterDisser...
Com o avanço da metodologia do ensino, os profissionais da educação devem buscar cada vez mais meios...
O presente estudo tem como intuito colaborar para reflexão acerca da relação entre História e Litera...
O presente artigo pretende realizar uma reflexão sobre o livro Antigüidade Clássica: A histó-ria e a...
This article intends to realize an analyze about Antigüidade Clássica: A história e a cultura a part...
O artigo desenvolvido busca estabelecer o diálogo entre o ensino de História, a Arqueologia e as dif...
O presente trabalho é resultado de pesquisa realizada no ano de 2008, que teve como objetivo anali...
Is analyzed the teaching writhing of history, articulating the multiples levels of the history textu...
Este artigo pretende discutir alguns aspectos do modo pelo qual os conteúdos de História Antiga são ...
eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifierhttp://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v10i2.2436HISTOR...
Este artigo analisa a temática da História e Cultura Afro-Brasileira presente em livros didáticos ut...
Esse artigo apresenta um estudo de uma aula de História acerca da temática do Período Neolítico, ext...
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(primeiro parágrafo do artigo) Embora o título desta exposição privilegie o campo da História Antig...
Foi com o intuito de localizar e discutir os momentos em que Chartier dialoga com os (ou se apropria...
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